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2021年7月3日下午，在開發(fā)區(qū)中心小學(xué)會議室舉行數(shù)學(xué)市級課題結(jié)題活動，由尹寧波主持的課題《運用圍學(xué)策略提升小學(xué)生量感的實踐研究》順利結(jié)題。出席會議的專家有中山市教研員劉燕校長、中山市教師發(fā)展中心趙龍山教授、中山市東區(qū)遠(yuǎn)洋學(xué)校唐國峰主任、開發(fā)區(qū)教育事務(wù)指導(dǎo)中心謝柏祥校長。本課題組成員、相關(guān)行政和教師共同參與了此次活動。
首先，課題主持人尹寧波老師向?qū)＜医M詳細(xì)報告了他所主持的市級課題《運用圍學(xué)策略提升小學(xué)生量感的實踐研究》取得的研究成果。該課題探索出運用圍學(xué)策略提升小學(xué)生量感的途徑及理論價值，構(gòu)建了“兩圍三學(xué)”教學(xué)模式。在計量單位教學(xué)中，運用“圍繞量感、圍成團(tuán)隊”教學(xué)策略，教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行“自主學(xué)、實踐學(xué)、比賽學(xué)” 三步學(xué)習(xí)，多渠道提升學(xué)生量感能力。在2018年課題立項以來，運用圍學(xué)策略開展了“計量單位”課程實踐研究，創(chuàng)新合作學(xué)習(xí)方式，探索出以賽促學(xué)的教學(xué)新思路。課題組核心成員有張立超、李文鏗、李金雄、鄧龍、梁社珍、李玲珊、高潔老師。通過研究，總結(jié)出提升量感的基本方法和策略。
接著，專家組查閱了課題研究所積累的相關(guān)資料和研究成果。在查閱的過程中，專家們肯定了該課題研究的意義和價值，認(rèn)為課題成果資料豐富，量感圍學(xué)活動形式新穎，富有成效，孩子們參與性高，獲得了專家們的一致好評。隨后，專家們給課題組存在的問題提出了寶貴的意見。在聽取了專家們的精準(zhǔn)點撥后，課題組成員深受啟發(fā)，為后面課題成果在教學(xué)中的推廣指明了努力的方向。
最后，經(jīng)過商議，專家組成員一致同意該市級課題通過結(jié)題。此次市級課題順利結(jié)題，肯定了課題的研究成果，也肯定了該課題在小學(xué)生“量感”的教育教學(xué)中的示范引領(lǐng)作用。但結(jié)題并不代表終結(jié)，后續(xù)還要在專家組提出的意見上進(jìn)行修改，爭取更豐碩的成果。相信在專家們的指導(dǎo)下，開發(fā)區(qū)中心小學(xué)的科研探索之路，一定會越走越遠(yuǎn)！
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